NAU Harvester System
Лінгвістичні особливості антропонімів як одиниць мови та одиниць міжкультурного спілкування
Репозитарій Національного Авіаційного Університету
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
Лінгвістичні особливості антропонімів як одиниць мови та одиниць міжкультурного спілкування
Лінгвістичні особливості власних іменників як одиниць мови та одиниць міжкультурного спілкування |
|
| Creator |
Верховцова, Ольга Михайлівна
|
|
| Subject |
phraseologisms metaphors.
antroponyms metaphors phraseologism traditions and culture linguistic etymologization |
|
| Description |
Фразеологізми з компонентом-антропологізмом є невід'ємною частиною лексичної складової мови. Важливо відзначити, що вони мають своєрідну лексико-граматичну структуру, у формуванні якої відіграють роль екстралінгвістичні та інтралінгвістичні фактори. Ці фактори і обумовлюють «національний характер» фразеологічних одиниць. На основі цього можна зробити висновок про те, що у фразеологізми найбільш яскраво відображають національну забарвленість мови.
A typical characteristic feature of phraseology is the presence of figurative meaning. It may present difficulties for interpretors. The translation can not always render the figurative sense of an expression. Here we must consider both the type of a phraseologism and traditions and the culture of the people.The extra-linguistic reality, the meaning of the culture, expressed by a phraseologism is its "etymon"; historical retrospective. The ethnic and cultural context sometimes becomes an additional lever to the linguistic etymologization, and often - the main and practically the only means of reconstruction phraseological pattern. Phraseologisms as a component of culture, at the same time act as a mirror of popular culture, folk psychology and philosophy. |
|
| Date |
2019-06-25T07:36:03Z
2019-06-25T07:36:03Z 2016-12 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/39573
|
|
| Language |
uk
|
|
| Format |
application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
|
|
| Publisher |
Proceedings of the II nd International Scientific and Practical Conference "Science and Education - Our Future
|
|