NAU Harvester System
THE METHODOLOGICAL VIEW ON THE THEORY AND ON THE PRACTICE OF THE MODELING OF PREPOSITIONAL EQUIVALENTS OF THE WORD
Наукові журнали Національного Авіаційного Університету
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
THE METHODOLOGICAL VIEW ON THE THEORY AND ON THE PRACTICE OF THE MODELING OF PREPOSITIONAL EQUIVALENTS OF THE WORD
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРЕДЛОЖНЫХ ЭКВИВАЛЕНТОВ СЛОВА ПОЛЬСКОГО ЯЗЫКА: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА МОДЕЛЮВАННЯ ПРИЙМЕННИКОВИХ ЕКВІВАЛЕНТІВ СЛОВА ПОЛЬСЬКОЇ МОВИ: МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД |
|
| Creator |
АНТОНОВА, Ольга
|
|
| Subject |
—
— польський язык; метод; модель; свойства формы выражения лексико-грамматические параметры УДК 811.162.1'362 польська мова; метод; модель; властивості форми вираження лексико-граматичні параметри УДК 811.162.1'362 |
|
| Description |
The article deals with the method of modeling of Polish equivalents of the word, which allows to realize an investigation of form of the expression of the prepositional structures, also the system links under analisis are esteblished in the research.
В статье описан метод моделирования предложных эквивалентов слова польского языка, который позволяет осуществить исследование формы выражения предложных структур, выявлены закономерности их образования, установлены системные связи исследуемых элементов. У статті описано метод моделювання прийменникових еквівалентів слова польської мови, який дозволяє здійснити дослідження форми вираження прийменникових структур, виявлено закономірності їхнього творення, встановлено системні зв'язки досліджуваних елементів. |
|
| Publisher |
National Aviation University
|
|
| Contributor |
—
— — |
|
| Date |
2014-05-19
|
|
| Type |
—
— — |
|
| Format |
application/pdf
application/pdf application/pdf |
|
| Identifier |
http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/go/article/view/7895
|
|
| Source |
Humanitarian Education in Technical Universities; № 29 (2014); 9-18
Гуманитарное образование в технических высших учебных заведениях; № 29 (2014); 9-18 Гуманітарна освіта у технічних вищих навчальних закладах; № 29 (2014); 9-18 |
|
| Language |
uk
|
|