NAU Harvester System
ASHARI’S SCHOOL OF KALAM
Наукові журнали Національного Авіаційного Університету
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
ASHARI’S SCHOOL OF KALAM
АШАРИТСКАЯ ШКОЛА КАЛАМА АШАРИТСЬКА ШКОЛА КАЛАМУ |
|
| Creator |
Годованець, Н. І.; Ужгородський національний університет
|
|
| Subject |
—
297 — 297 — 297 |
|
| Description |
Carried theological analysis Ashari’s school of Kalam, which suggests that at all stages of development of Kalam in general it was characterized by: rationalism, approval absolute priority of reason over faith, anti-authoritarianism, denial of blind adherence to religious authority, a critical spirit, the denial of any creeds, the adoption of which is not accompanied by doubts about their truth; education among the masses the ability of critical thinking; pantheistic focus on issues of the relationship between God and the world. Asharites proclaimed the absolute priority of reason over faith, and doubt – a methodological principle of cognition.
Осуществлен религиоведческий анализ ашаритской школы калама, который позволяет утверждать, что на всех этапах развития калама в целом ему были свойственны: рационализм, утверждение безусловного приоритета разума над верой; антиавторитаризм, отрицание слепого следования религиозным авторитетам; критический дух, отрицание каких-либо убеждений, принятие которых не сопровождается сомнением в их истинности; просвещение, воспитание в массах способности критического мышления; пантеистическая ориентация в решении вопросов о соотношении Бога и мира. Ашариты провозглашали безусловный приоритет разума над верой, а сомнение – методологическим принципом познания. Здійснений релігієзнавчий аналіз ашаритскої школи каламу, який дозволяє твердити, що на всіх етапах розвитку каламу в цілому йому були притаманні: раціоналізм, ствердження безумовного пріоритету розуму над вірою; антиавторитаризм, заперечення сліпого слідування релігійним авторитетам; критичний дух, заперечення всіляких переконань, прийняття яких не передує сумніву в їх істинності; просвіта, прагнення привернути увагу широкої аудиторії до своїх теоретичних положень і виховання в масах здатності критичного мислення; пантеїстична орієнтація у вирішенні питання про співвідношення Бога і світу. Ашарити проголошували безумовний пріоритет розуму над вірою, а сумнів – методологічним принципом пізнання. |
|
| Publisher |
Национальный Авиационный Университет
|
|
| Contributor |
—
— — |
|
| Date |
2013-03-02
|
|
| Type |
—
— — |
|
| Format |
application/pdf
application/pdf application/pdf |
|
| Identifier |
http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPK/article/view/9801
|
|
| Source |
Proceedings of the National Aviation University. Series: Philosophy, Cultural; Том 17, № 1 (2013); 109-112
Вестник Национального авиационного университета. Серия: Философия, Культурология; Том 17, № 1 (2013); 109-112 Вісник Національного Авіаційного Університету. Серія: Філософія. Культурологія; Том 17, № 1 (2013); 109-112 |
|
| Language |
uk
|
|