NAU Harvester System
INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN UNIVERSITY EDUCATION OF INFORMATION SOCIETY
Наукові журнали Національного Авіаційного Університету
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN UNIVERSITY EDUCATION OF INFORMATION SOCIETY
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УНИВЕРСИТЕТСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ ОСВІТІ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПЛЬСТВА |
|
| Creator |
Ченбай, Н. А.; Національний авіаційний університет
|
|
| Subject |
innovative technologies; educational technologies; information and communication technologies; information society; university education
001:891 инновационные технологии; образовательные технологии; информационно-коммуникационные технологии; информационное общество; университетское образование 001:891 інноваційні технології; освітні технології; інформаційно-комунікаційні технології; інформаційне суспільство; університетська освіта 001:891 |
|
| Description |
The article represents the social-philosophical investigation of peculiarities of applicability of innovative educational technologies within leading universities of the world.
В статье осуществлено социально-философское исследование особенностей внедрения и использования инновационных образовательных технологий в ведущих университетах мира. У статті здійснене соціально-філософське дослідження особливостей упровадження та використання інноваційних освітніх технологій у провідних університетах світу. |
|
| Publisher |
Национальный Авиационный Университет
|
|
| Contributor |
—
— — |
|
| Date |
2015-12-23
|
|
| Type |
—
— — |
|
| Format |
application/pdf
application/pdf application/pdf |
|
| Identifier |
http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPK/article/view/12395
|
|
| Source |
Proceedings of the National Aviation University. Series: Philosophy, Cultural; Том 22, № 2 (2015); 77-80
Вестник Национального авиационного университета. Серия: Философия, Культурология; Том 22, № 2 (2015); 77-80 Вісник Національного Авіаційного Університету. Серія: Філософія. Культурологія; Том 22, № 2 (2015); 77-80 |
|
| Language |
uk
|
|